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摘要:
如何激发学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习.调动他们的积极性、自觉性和主动性,促进生物学教学质量的提高.更好地实施素质教育。本文就生物学教学实践中谈谈自己的几点做法。
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文献信息
篇名 浅谈初中生物学的兴趣教学
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 初中生物学 兴趣教学 学习兴趣 主动学习 被动学习 素质教育 教学质量 教学实践 自觉性 学生
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.91
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兴趣教学
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教学实践
自觉性
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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