中小学绿色教育行动——可贵的尝试与探索

• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 中小学绿色教育行动
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教育,为了中国的可持续发展! "中国中小学绿色教育行动"(简称EEI)项目已经开展九年了,在中国的环境教育及可持续发展教育领域开展了能力建设、资源开发、政策影响和网络建设等卓有成效的工作,并结合中国的基础教育课程改革,将可持续发展教育的理念、原则、内容、方法和评估等成功地融入中小学.该项目为期十年,分三阶段进行.