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一次有特别意义的环境教育课
一次有特别意义的环境教育课
作者:
周敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育课
环境
环保意识
组织教学
水域污染
不负责任
水污染
学生
摘要:
我在上“水污染”一课.当课程即将结束时,不巧遇到了这样的事情:本来应该带领学生们到指定地点考察水域污染情况的,可是,临到上课,天下起了大雨,这一课只好在教室里进行。如何组织好课堂,上好这节课呢?我冷静地分析:目前我国乃至世界水污染的严重形势主要来自人们过于随意的、不负责任的行为。我决定把课堂的重点放在激发、培养学生的环保意识上,由意识来带动行为。我从四个方面组织教学,取得了较理想的效果。
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文献信息
篇名
一次有特别意义的环境教育课
来源期刊
新教育(吉林)
学科
教育
关键词
教育课
环境
环保意识
组织教学
水域污染
不负责任
水污染
学生
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47
页数
1页
分类号
G631
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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被引次数
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周敏
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育课
环境
环保意识
组织教学
水域污染
不负责任
水污染
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
主办单位:
吉林省教育学会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街6795号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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