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摘要:
目的 比较艾滋病健康教育后中学生艾滋病相关知识、态度和行为变化情况,评价艾滋病健康教育的效果,为中学开展艾滋病健康教育提供依据.方法 对41 26名中学生进行艾滋病知识讲座、观看VCD和发放宣传资料等教育,采用自制调查问卷对健康教育前后学生艾滋病相关知识、态度和行为进行比较.结果 健康教育干预后,中学生对艾滋病的认识有了明显的提高,愿意了解艾滋病预防知识并帮助艾滋病感染者的学生从干预前的41.08%上升至干预后的62.17%(χ2=367.28,P<0.01),63.23%的学生能接受同艾滋病病毒感染者或病人一起工作和学习;干预后有64.86%的学生认为在感染艾滋病后应该坚定信心,明显高于健康教育前的52.96%(χ2=120.69,P<0.01).结论 在中学生中开展艾滋病健康教育能收到良好的效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 浙江某地中学生艾滋病健康教育效果评价
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 获得性免疫缺陷综合征 卫生教育 结果评价(卫生保健) 学生
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 790-791
页数 2页 分类号 R179|G479|R512.91
字数 2559字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.09.017
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获得性免疫缺陷综合征
卫生教育
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月刊
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大16开
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