优化三级教学管理 推进农村初中的优质发展

• 作者: 田俊友 赵中华
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理 农村初中 优质化 优化 黑龙江省 发展战略 决策管理 教学工作
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G647

摘要

舒兰市第21中学是一所地处两省（吉林省、黑龙江省）三县（舒兰市、榆树市、五常市）交界处的农村初中，自2001年起，学校确立了“优化三级教学管理，激发师生内在潜质，以质量强校兴校”的发展战略，以教学管理为核心，不断优化了教学工作的一级“决策管理”，二级“调控管理”和三级“执行管理”，使学校走出了低谷，告别生源外流的历史，探索出了一条农村初中优质化发展的办学新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田俊友		12	8	2.0	2.0
2	赵中华		1	0	0.0	0.0