三级护理教学管理模式在手术室护理教学中的应用方法和效果分析

• 作者: 俸锦迪
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 三级护理教学管理模式 手术室护理教学 应用方法 临床效果
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 医学与护理教育
• 页码范围: 148,150
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4|G712
• 字数: 854字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨三级护理教学管理模式在手术室护理教学中的应用方法及临床效果.方法:于2016年5月至2017年3月在我院手术室实习的护生中选择60例,随机分组,其中观察组和对照组人数均为30例,所接受的教学模式分别为三级护理教学管理模式及常规教学模式,观察比较两组护生的治学习情况.结果:观察组理论,实操成绩及教学满意度的比较结果上显著优于对照组,P<0.05,有统计学意义.结论:对手术室实习护生进行三级护理教学管理模式可保证护生更好的学习到各种护理技能,且护生对指导教师的满意度更高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俸锦迪		4	1	1.0	1.0