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摘要:
"创新教育"是社会发展对教育提出的必然要求,创新教育的核心是创造性思维的培养.文章通过对创造性思维的涵义理解,结合分析创造性思维的特点和语文学科自身构成的元素,分别从语言教学、文艺教学和文章教学等三个方面论述了语文教学培养创造性思维的必然性.
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如何在语文教学中培养学生的创造性思维
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培养
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小学语文教学中学生创造性思维的培养
小学语文教学
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培养
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初中语文
创造性思维
培养
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论语文教学培养创造性思维的必然性
来源期刊 兵团教育学院学报 学科 教育
关键词 创新教育 创造性思维 语文教学 培养
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 中等教育教学研究
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G633.3
字数 4010字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1548.2006.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许采娟 37 58 5.0 6.0
2 毛萍钰 30 60 5.0 7.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
创造性思维
语文教学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兵团教育学院学报
双月刊
1009-1548
65-1196/G4
大16开
新疆石河子市兵团教育学院1420信箱
1991
chi
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5285
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