澳大利亚阿德莱德大学牙学院口腔正畸学专业研究生培养模式

• 作者: 孙新华
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 口腔医学 正畸学 培养模式 澳大利亚
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 国外医学教育
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.02.038

摘要

目的学习和借鉴国外口腔正畸学专业研究生的培养模式.方法通过调研与考察,归纳、总结、介绍澳大利亚阿德莱德大学牙学院口腔正畸学专业研究生的培养模式.结果从入学考试、课程教学、临床训练、科研训练、教学训练、考核评估六个方面,归纳总结了澳大利亚阿德莱德大学牙学院口腔正畸学专业研究生的培养模式.结论这种以临床训练为主、科研训练为辅,口腔正畸学专业研究生与口腔正畸学专科医师培养相结合的模式,可以为我国口腔医学专业研究生教育,以及口腔正畸学专科医师的培养提供参考和借鉴.