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摘要:
著名的心理学家赞科夫说过:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上.想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出儿童作文丰富多彩的那些思维、感情和词语。”兴趣将促使学生进发强烈的求知欲,从内心产生一种自我追求,去学习、探索。而多年来,困扰我们作文教学的一个突出问题,就是学生的“作文恐惧症”。因此,消除学生畏难恐惧情绪,激发作文兴趣是推动小学语文作文教学改革,提高作文教学水平极为关键的一环。我在这方面做了几点尝试。
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文献信息
篇名 怎样培养小学生的作文兴趣
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文兴趣 小学生 作文教学改革 培养 学生情绪 心理学家 自我追求 突出问题 恐惧情绪 小学语文
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G623.24
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1 刘保成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文兴趣
小学生
作文教学改革
培养
学生情绪
心理学家
自我追求
突出问题
恐惧情绪
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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