教育细节管理例谈

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育者 苏霍姆林斯基 引导学生 细节管理 例谈 玩游戏 培养学生 学生发展
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G627.1
• 语种: 中文

摘要

促进学生发展是学校一切工作的出发点和归宿,学生发展水平是衡量学校办学效益的最直接的标准.法约尔说过,管理就是预测、计划、组织、指导、协调和控制.也有人说过,管理就是创造价值、管理就是服务、管理就是抠细节.苏霍姆林斯基说:"请你记住,教育-首先是关怀备至、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵."这就需要学校管理者从教育者的个性出发,注重细节,实施精细管理,提高管理效益,促进学生发展.