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摘要:
长期以来,IT领域处于理论和实践脱节状态——理论研究者在他们的象牙塔中进行着学术理论研究;而“Initech”公司的程序员在他们的格子问里埋头苦干。尽管在某种程度上,这种特征表述可能有些幼稚,但事实上,理论研究者和专业人员并没有很好地彼此分享思想和创新。因此,尖端的技术研究总是无法投放到市场的实际应用中。
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'数字鸿沟'
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教育技术
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问题域
面向对象
软件工程
提高信息素养,跨越"数字鸿沟"
"数字鸿沟"
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继续教育
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文献信息
篇名 跨越鸿沟——Steve Ross-Talbot访谈
来源期刊 程序员 学科 工学
关键词 STEVE Ross-Talbot 理论研究 专业人员 程序员 特征表
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 TP312
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DOI
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
STEVE
Ross-Talbot
理论研究
专业人员
程序员
特征表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
程序员
月刊
1672-3252
11-5038/G2
16开
北京市朝阳区广顺北大街33号院1号楼福码
2-665
2000
chi
出版文献量(篇)
10184
总下载数(次)
35
总被引数(次)
6420
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