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远程教育中的交互性研究
远程教育中的交互性研究
作者:
刘伟
唐双燕
谈国新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
交互性
学习环境
学习材料
摘要:
随着世界的进步,技术的不断更新,远程教育在现代教育中所占的比重越来越多。当然其中所表现出的各种优势和特性,尤其是交互性越来越突出。本文就是抱着这样的一种态度,对远程教育中的交互性做了一个大概的分析和探究,从而进一步确认在当今远程教育中,交互性的地位及其作用。
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现代远程教育
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文献信息
篇名
远程教育中的交互性研究
来源期刊
计算机与信息技术
学科
工学
关键词
交互性
学习环境
学习材料
年,卷(期)
jsjyxxjs_2006,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
107-110
页数
4页
分类号
TP399
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谈国新
华中师范大学教育信息技术工程研究中心
37
631
9.0
25.0
2
刘伟
华中师范大学信息技术系
47
502
10.0
21.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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节点文献
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2000(2)
参考文献(0)
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2005(3)
参考文献(3)
二级参考文献(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
交互性
学习环境
学习材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机与信息技术
主办单位:
安徽省计算机用户协会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
2343
总下载数(次)
19
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