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摘要:
为使教学过程处于良性循环状态,必须通过信息反馈,进行自身调节.反馈是使教学过程正常、教学工作稳定的重要手段,正确引入反馈,可以按需要大大改善教学系统的性能.
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文献信息
篇名 信息反馈与教学
来源期刊 中国水运(理论版) 学科 教育
关键词 信息反馈 教学 教学管理 提高教学质量
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 G642
字数 2060字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐敏道 华东交通大学电气工程学院 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息反馈
教学
教学管理
提高教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运(理论版)
月刊
1006-7973
42-1395/U
大16开
湖北省武汉市
2003
chi
出版文献量(篇)
2709
总下载数(次)
5
总被引数(次)
8359
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