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摘要:
在多媒体技术广泛应用于教育教学的今天,笔者有幸参与了多次课件演示.感受颇深。有的动画效果活灵活现;有的视听效果形象逼真;有的将抽象的内容具体化.较好地处理了教学要求;有的课件通过计算机师生互动.课堂气氛异常活跃;还有的纯粹让学生通过网络查询相关资料.解决遇到的疑问.真正体现了学生自主的学习,让人的的确确感受到了高科技给课堂教学带来的巨大变化。我认为一个好的课件应突出以下三点:
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功能
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施工
控制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 好课件好在何处
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 课件演示 学生自主 多媒体技术 内容具体化 教育教学 动画效果 视听效果 教学要求 课堂气氛 师生互动
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万小霞 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课件演示
学生自主
多媒体技术
内容具体化
教育教学
动画效果
视听效果
教学要求
课堂气氛
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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0
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