高校体育教育专业体操普修课教学影响因素对比研究

• 作者: 樊新
• 来源期刊: 社会科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教育 体操普修 教学现状 影响因素
• 年，卷（期）: 2006,（18）
• 所属期刊栏目: 文化·教育
• 页码范围: 166-168
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 2790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2026.2006.18.048

摘要

以湖北省九所高校体育院系为对象,以实证研究的方法,分析认为影响湖北高校体育教育专业体操普修课教学现状主要与课程教学培养目标口径小、教学时数少、教学内容泛、学生整体素质差及场地器材缺乏等因素有关;建议通过扩大本科体操普修课程教学培养目标、选择适宜中小学体育需要有健身价值的本科体操普修课教学内容、改善体操教学场地设施条件、减少教学小组人数及分层次教学等方法,以提高高校本科体操普修课教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊新	湖北师范学院体育系	22	158	7.0	12.0