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摘要:
一、现状思考 传统作业的布置和批改是教学工作不可缺少的重要环节.它可以使学生进一步消化和巩固课堂所学的知识,掌握相应的运用知识的技能,培养学生的学习能力,养成良好的学习习惯.
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遗传差异
基因组原位杂交
分子标记
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让作业成为评价体系的一部分
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽丽 黑龙江省讷河市六合镇中心学校 103 116 6.0 8.0
2 田士德 黑龙江省讷河市六合镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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1376
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