浅谈数学教学中"人文精神" 的挖掘与培养

• 作者: 王铭洪
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 人文精神 挖掘 培养
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.02.008

摘要

人文精神的缺失会严重影响到中学教育和对学生健全人格的培养.传统的学科教学过分强调了学科自身的体系、逻辑性和系统性,而忽视人的发展和人文性的教育.根据数学教学所独具的人文因素,结合目前教育现状和本人的教学实践,在人文精神的挖掘与培养方面作了一些尝试与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王铭洪	浙江省宁海高级职业技术中心学校	1	1	1.0	1.0