创设适合于个性发展的语文教学模式——从应试教育向素质教育转变的关键环节

• 作者: 杜志明
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学模式 教育转变 应试教育 个性发展 素质 创设 课堂教学模式 形象思维 抽象思维 感情因素
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是一门综合性的学科，它既有抽象思维．又有形象思维；既有理性思考，又有感情因素；既需要运用语言描述，又需要逻辑推理。因此，抓住学科特点，全面改进课堂教学，创设适合于个性发展的语文课堂教学模式．是我们从应试教育向素质教育转变的重要举措。

作者信息

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1	杜志明		7	0	0.0	0.0