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摘要:
观察、记录是了解幼儿发展的一扇窗口.我们经常使用实地观察,在幼儿日常生活、游戏、学习的地方对其进行观察,力求"记录下自然状态中幼儿的自发行为".
内容分析
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文献信息
篇名 打开一扇了解之窗
来源期刊 学前教育(幼教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 童心解析
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 胡娟 17 15 3.0 3.0
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期刊影响力
学前教育(幼教版)
月刊
1000-4130
11-1371/G4
北京市宣武区白广路18号
chi
出版文献量(篇)
451
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2
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