技工学校机械类专业学科教学中推行研究性学习探讨

• 作者: 闫金友
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 机械专业 学科教学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3581字
• 语种: 中文

摘要

机械类专业课程与生产实践紧密相连,能激发学生学习兴趣的知识点与实践环节较多,在机械专业学科教学中推行研究性学习,采用以学习理论知识为目的课内研究性学习和以训练动手能力为目的课外研究性学习两种形式,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,进而培养学生探索性自主学习方式和职业岗位能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫金友		1	0	0.0	0.0