书面健康教育对热性惊厥患儿家长即刻反应和长期反应的影响

• 作者: 李荷君 陈秀萍
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 书面健康教育 热性惊厥 患儿家长 即刻反应和长期反应
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 882-884
• 页数: 3页
• 分类号: R472
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2006.10.006

摘要

目的 探讨书面健康教育对热性惊厥(FC)患儿家长即刻反应和长期反应的影响.方法 随机分为对照组和研究组,常规口头健康教育为对照组,发放书面资料健康教育为研究组,自制家长FC知识了解调查表,通过书信发放和回收,比较不同健康教育对热性惊厥患儿家长即刻反应和长期反应的影响.结果 研究组家长能正确予以应急处理,且心理疲倦恢复快,相对比较理智,平时能以积极的态度接受病情,情绪比较稳定,心理负担轻,两组比较,差异有显著性意义,P＜0.05.结论 书面健康教育是家长获得FC知识的主要途径,在不增加护理人员工作量的同时,对指导家长应急处理,有效预防复发,减轻家长紧张、恐惧心理,避免盲目求医,减少家庭开支,有着重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀萍	浙江大学医学院附属儿童医院内科	19	67	6.0	7.0
2	李荷君	浙江大学医学院附属儿童医院内科	23	59	5.0	7.0