个体化健康教育时间长短对支气管哮喘患儿家长的影响

• 作者: 丁桂菊 白桦林 许昭昭 陈艳丽
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 个体化健康教育 支气管哮喘 患儿家长 短期反应 长期反应
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 临床实践
• 页码范围: 3770-3771
• 分类号: R72
• 字数: 1556字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨个体化健康教育对支气管哮喘患儿家长短期和长期反应的影响.方法:本组患儿随机分为对照组和研究组,常规口头教育为对照组；针对个体情况制定健康教育书面资料,并随访1年,仍定期健康教育为研究组,自制家长哮喘知识了解调查表,通过书信发放和回收,比较不同健康教育对哮喘息儿家长短期和长期反应的影响.结果:研究组家长能正确应急处理,能以积极的心态接受病情,理智求医,两组比较,差异有统计学意义,P＜0.05.结论:针对患儿个体差异,加强支气管哮喘的健康教育,科学防治和护理,有效预防复发.对提高生活质量有着重要意义.