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摘要:
结合经典范例,阐述了大学物理实验课程中存在的几种基本的实验方法,并指出通过在物理实验教学中强化实验方法的学习能进一步激发学生的学习兴趣,培养学生的科学思维能力和创新精神,从而有效地提高课堂教学质量.
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文献信息
篇名 物理实验教学中实验方法的分析
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 物理实验 实验方法 教学质量
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G64
字数 3774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2006.03.022
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
实验方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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