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摘要:
案例纪实 我们六(1)班有一个劳动实践的园子,全班同学和老师都亲切地称她为“我们的乐同”。在那明媚的春光中,我们信心十足地开辟了她;在这火热的夏日里,我们把她作为最好的毕业礼物献给母校,让她成为我们永远神往的地方;在漫漫人生路上,我们将用她给予我们的一切,去指导、激励自己奋勇前进,从而谱写出一曲隽永神圣的劳动者之歌。
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文献信息
篇名 “我们的乐园”活动设计
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 活动设计 “我们的乐园” 农村小学 综合实践活动课 人本主义 非指导性教学
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623.9
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任运昌 重庆教育学院中文系 39 151 5.0 12.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活动设计
“我们的乐园”
农村小学
综合实践活动课
人本主义
非指导性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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