听觉理解能力强老师选你作榜样

• 作者: 吴华英 李静 钱志亮
• 来源期刊: 学前教育（家教版）
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 入学讲堂
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有的孩子坐在教室里一副认真听课的样子,你提问时他(她)却答不上来.因为他(她)根本没有听懂老师的问题.有时需要教师再重复一遍内容或讲解一下问题的含义,他(她)才能明白.这可能与孩子的听觉理解能力发展不强有关.