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如何提高历史课堂提问的有效性
如何提高历史课堂提问的有效性
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摘要：
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高中历史课堂提问的有效性初探
课堂提问
原则
课堂提问尝试
也谈如何提高历史课堂的有效性
历史课堂
教学有效性
新课程
浅谈如何提高初中历史课堂教学的有效性
初中历史
有效性
历史课堂
运用阅读法提高高中历史课堂有效性教学的思考
有效性教学
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徐州工程学院学报(自然科学版)
主办单位：
徐州工程学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-358X
CN：
32-1789/N
开本：
大16开
出版地：
江苏省徐州市新城区丽水路2号
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
3153
总下载数（次）
2
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8528
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