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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改要求教师摒弃传统的单向灌输教学方式,提倡师生互动,发挥学生的自主学习精神,提升农村历史课堂的有效性。
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文献信息
篇名 新课改背景下如何提升农村历史课堂的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 历史 课堂 有效性教学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王洪江 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史
课堂
有效性教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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