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摘要:
自从西画船如以来,新型的美术院校逐渐取代了中国自古以来的师徒传承的学画机制.在这新的美术院校中,西方教学思想和西画课程一直占主导地位,即是开设了中国画教学西式素描和硬笔(铅笔、炭笔、钢笔等)速写也占了很大比重,国画系科的协调一二年级基本上接触不到国画方面的教学,尤其是写意画;绝大多数学生不知道或不敢用毛笔画速写,甚至视用毛笔画速写是一种"落后".这在上世纪为五六十年代实施全盘"苏式"教学法时最烈.教师和学生都把素描看的极端重要,一百多学时的长期素描画课程完后又进入写意画阶段,完全是"两个世界",拿起毛笔不知所措,当然很难画好.
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章法
布局
构图
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造型
线条
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基于中小学美术教科书中中国画课例的分析
中小学
美术
中国画课例
现状
呈现特点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国画系应开设毛笔速写课
来源期刊 中国高等教育 学科
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年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 我思我想
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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