由一节自然课引发的思考

• 作者: 周兵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 自然课 课件演示 问卷调查 铁丝 火柴 五年级 热传导 教师 酒精灯 知识点
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

最近听了五年级的一节自然课，课题是《固体的热传导》。课堂上，教师用课件演示了热沿着铁丝、金属片传递的现象。当讲到“不同金属传热的本领一样吗”这个问题时，教师又以课件演示：在长度相同的铜、铁、铝棒的一端，各粘了一根火柴，然后用酒精灯在铜、铁、铝棒的另一端加热，便有一段红色线沿着铜、铁、铝棒有快有慢地传向粘有火柴棒的一端；随着红颜色接触到火柴棒，火柴棒便随着“叽”地一声先后落了下来。这些环节教师教得投入，学生看得专心。从随堂问卷调查中也可看出，学生对本节课的知识点掌握得比较好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周兵		1	0	0.0	0.0