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摘要:
高中课程改革需要实验与探索的内容很多,但课堂教学是实施新课程的主渠道,要落实新课程提出的三维目标,促进学生自主健康的发展,就必须调整教与学的关系,以课堂教学改革为突破口,构建学生自主发展的课堂,构建自主高效的课堂.
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文献信息
篇名 构建高效课堂——我校的实践与探索
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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