小学数学高效课堂的实践与探索

• 作者: 陈旭
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

高效课堂是课程理念下广大教师追求的目标之一,如何实现?可以从三个方面进行探索:注重创设情境,从生活中寻找素材,激发学生学习兴趣;注重新旧知识的联系,注重知识的迁移;注重学生的动手操作与合作交流,使知识在师生、生生之间的互动中生成.