小学数学情景式教学在课堂中的探索与实践

• 作者: 张星兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 情景式教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情景式教学模式立足于学生的现有认知与生活经验,致力于引导学生在熟悉的场景中认识到数学的本质,感知数学的魅力.简要阐释了情景式教学模式的作用,围绕构建开放式问题情景、充分立足于认知冲突、创设生活化实践活动三个层面,探讨了小学数学情景式教学在课堂中的探索与实践方法,以供参考.