创设情境优化课堂 ——小学数学情景教学与小学数学课堂

• 作者: 包迎春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂 情景教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推进,小学数学传统的教学方式越来越不适应教育的发展,迫切需要寻找新的教学方法,使课堂教学变得更加有生机和活力.目前小学数学老师最常使用的方法就是情景教学,将具体的情境融入课堂教学之中,让小学生对于课堂教学能有一个更深入的了解,并且能够将所学的知识运用到实际当中,这种方法已经得到了教育界的认可.主要研究如何将情景教学融入课堂教学之中,为广大小学数学教师提供更多的借鉴,以便更好地完成教学要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包迎春		2	0	0.0	0.0