"对话式教学"在小学数学生态课堂中的实践与思考

• 作者: 庞义
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 对话式教学 小学数学 生态课堂 实践思考
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新一轮的课程改革进行得如火如荼,素质教育的实施使新的教育理念不断提出,在此背景下小学数学生态课堂引入了对话式教学,首先对小学数学生态课堂中应用对话式教学的意义进行了概述,同时对对话式教学应用于小学数学生态课堂进行了实践,并对实践进行了总结与思考,以便进一步优化小学数学生态课堂,使小学数学课堂变得更加高效,提高课堂品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞义	宁夏回族自治区西吉县平峰镇中心小学	2	3	1.0	1.0