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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂是学校实施素质教育和教师讲授知识的主要阵地,课堂教学的高效率,能使学生在有限的时间内获取较大的学习效果,并减轻教师的教学负担,它是每一位教师都在努力地探索和孜孜不倦地追求的目标。以小学数学为例,并结合实践,对小学数学高效课堂的构建进行详细分析与探讨,希望可以给其他同仁在小学数学教学问题上,提供一些参考。
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篇名 浅析如何构建小学数学高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 高效课堂 主体性 生活性 多媒体技术
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学数学
高效课堂
主体性
生活性
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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