审美教育在美术课中渗透的内容及策略

• 作者: 李本元
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 历史
• 关键词: 美术 审美教育 策略
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教育探讨
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: K622
• 字数: 4866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2006.08.048

摘要

美术由于其艺术形式的特殊性,它反映社会生活比任何一种艺术都更为集中,这样它也就蕴涵了更多美的因素.在欣赏性教学、意境性教学、综合性教学和创造性教学中,引导学生去感受美、表达美,力求通过美术教学,塑造学生健全的人格和健康的个性,建立完美的心理结构,达到其全面和谐发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李本元		3	8	2.0	2.0