中小学生智力状况研究

• 作者: 刘万里 孙清萍
• 来源期刊: 潍坊学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 智力 发展 素质 教育
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 145-147,155
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4288.2006.05.040

摘要

本文采用心理测量法对潍坊市所辖的五个县市区的1263名7-18岁的中小学生智力状况进行了实证研究,结果表明中小学生智力发展的总体水平较好,但智力超群和缺陷两等级比例都明显偏高;从智力发展的整体状况看,学生呈现出随年级升高智力发展有所下降的趋势;城乡学生智力水平差异显著而男女学生智力水平差异不显著;生理发育早晚对智力没有显著影响.在对上述结果进行成因分析的基础上,就学校教育如何促进学生智力的发展提出了对策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘万里		7	17	3.0	4.0
2	孙清萍		11	81	4.0	9.0