"语文味"的尝试

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生感受 语文教材 激趣 教师 语文课堂 尝试 激发 语文课程标准 小石潭记
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

在许多学生的眼中,语文课就像是没有浇水的鲜花,干巴巴的,并且是语文教师一人唱的独角戏.其实就语文教材而言,大部分都是古今中外的优秀作品,这些文质兼美,脍炙人口的篇章,思想深遂,艺术形式完善,有很高的美学价值为什么会在语文课上变成了"干瘪"的代名词