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让广告单“回家”
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摘要：
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以学定教,以生为本——让课堂教学“回家”
课堂教学
以学定教
以生为本
“回家”
基于音频和文本融合的广告单元分割
广告单元
场景分割
音频
文本
高斯混合模型
分割熵
音频跳变点检测
新媒体环境下公益广告传播规律研究
新媒体环境
公益广告
传播规律
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 让广告单“回家” | ||
| 来源期刊 | 红蜻蜓 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | hongqt_2006,（Z2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-68 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G624.24 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
红蜻蜓
主办单位：
安徽教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-3117
CN：
34-1111/G4
开本：
16开
出版地：
合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
邮发代号：
26-158
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
5280
总下载数（次）
24
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