“让人心寒”的反思

• 作者: 任华龙
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 哲学
• 关键词: 人心 社会现象 教育行政部门 思想教育 贫困学生 教育工作者 青少年问题 青少年教育
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: B821

摘要

最近，在各种报纸上常有报道青年人在社会、好心人的资助下，踏上社会而不懂感恩“让人心寒”的消息，已引起了社会和人们的关注与重视。现在教育行政部门已经把“学会感恩”列入《中小学守则》作为思想教育的一项内容。然而，人们常会反思：中国是一个礼仪之邦，尊老爱幼是中华民族的优良传统，“滴水之恩、涌泉相报”已成为做人的基本准则。那么，为什么社会各界关心和帮助的贫困学生或孤儿，到了他们事业有成而会出现“忘恩负义”、或是避而不见，让人心寒呢？出现这样的情况，这些年轻人显然是有不足之处，理应加强教育。但是这已经是一种社会现象，作为社会、家长和教育工作者，吸取些什么教训？从中能悟出些什么道理？我们较多地往往只是关心和反思青少年问题，反思我们对青少年教育缺少了些什么，但是有否进一步研究我们以往的工作以及受助学生的心态呢？笔者认为至少在这几个方面值得探讨与思考：

作者信息

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1	任华龙		2	0	0.0	0.0