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摘要:
在经济全球化和中国加入WTO的新形势下,国际经济法课程实施双语教学具有明显的必要性与可行性,只有深刻认识国际经济法课程双语教学所面临的深层次矛盾,并探寻行之有效的应对措施,系统规划和廓清国际经济法双语教学的战略策略,才能在动态的教与学的过程中求得平衡,收到实效.
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文献信息
篇名 国际经济法双语教学的创新规划
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 国际经济法 双语教学 前瞻
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 H319
字数 3958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2323.2006.04.056
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1 朱广东 32 122 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际经济法
双语教学
前瞻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
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