作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是社会主义现代化建设指导思想的重大发展,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想,是包括高等教育在内的各行各业改革和发展始终要坚持的重要指导思想.科学发展观的基本表述是"坚持以人为本,全面协调可持续发展".高校进一步深入贯彻落实科学发展观,必须深化对这一表述在高校的基本内涵的认识.我们认为,当前可以从以人为本、和谐发展和统筹兼顾三个方面来认识、把握这一内涵,从而指导学校的实际工作.
推荐文章
试论科学发展观的基本内涵
马克思主义中国化
经济建设
统筹兼顾
深刻全面把握科学发展观的内涵
科学发展观
全面发展
协调发展
可持续发展
以人为本
统筹兼顾
高校落实科学发展观的战略思考
科学发展观
以人为本
现代大学制度
和谐大学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 准确把握科学发展观在高校的基本内涵
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 理性求索
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张长宽 93 804 15.0 23.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (7)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(14)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(13)
2007(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(14)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(13)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
论文1v1指导