高职护生主观生活质量的调查分析

• 作者: 叶玲
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 高职教育 护理专业 学生,护理 生活质量 数据收集
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G445
• 字数: 2639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4152.2006.01.013

摘要

目的了解高职护生主观生活质量水平及其主要影响因素.方法从高职护生(1～3年级)26个班中随机抽出6个班314人,采用少儿主观生活质量问卷进行调查.结果高职护生在家庭生活、学校生活、生活环境、抑郁体验、焦虑体验5个维度和认知、情感、总体3个水平维度与常模比较,差异有显著性意义(均P<0.01);学校生活和抑郁体验2项满意度均低于一般水平(5～7分);情感成分满意度为不太满意(30～49分);认知成分和总体满意度达到一般水平(50～70分).结论高职护生主观生活质量总体基本满意(中等偏低),但低于常模,其中学校生活和抑郁体验对护生主观生活质量影响较大,应改善学校生活,加强心理健康教育,提高护生主观生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶玲	益阳卫生学校护理教研室	1	7	1.0	1.0