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摘要:
目的 调查我校高职护生主观幸福感特点,为学校心理健康教育提供理论依据.方法 采用大学生主观幸福感量表和自编一般问卷,随机抽取我院大一、大二在校高职护生共210名进行调查.结果 本组高职护生的主观幸福感量表总分为(110.9±14.7)分,大二护生的幸福感水平明显高于大一护生(P<0.01);很喜爱自己专业的、积极参与业余活动的、自我接纳程度最高的、情绪稳定的、学习成绩优秀的护生幸福水平高(P<0.01).结论 我院高职护生的主观幸福感水平处于中等偏上的水平·学校的学生工作中要更加关注大一新生、专业认同感差、不爱参加课外活动、自我接纳程度低、情绪波动大以及学习成绩较差护生的幸福感水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职护生的主观幸福感水平分析
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 高等职业学校 护生 主观幸福感 心理卫生
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 R395.6|R471
字数 4046字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2010.06.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕怀娟 苏州卫生职业技术学院护理系 28 78 5.0 6.0
2 邱慧 苏州卫生职业技术学院护理系 1 7 1.0 1.0
3 苗新 苏州卫生职业技术学院护理系 1 7 1.0 1.0
4 刘海萍 苏州卫生职业技术学院护理系 1 7 1.0 1.0
5 熊佳 苏州卫生职业技术学院护理系 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业学校
护生
主观幸福感
心理卫生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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