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摘要:
本文从有利于构建社会主义和谐社会的高度,在分析和谐校园涵义的基础上,剖析构建和谐校园的意义、特征,探讨构建和谐校园的具体方法,具有重要的意义。
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构建和谐校园要素初探
和谐校园
目标
校风
环境
构建和谐班集体的意义及其必要性
和谐班集体
意义
必要性
构建和谐校园,促进学校发展
科学发展观
和谐社会
和谐校园
构建途径
对"以人为本"构建和谐高职校园文化的思考
以人为本
和谐校园
高职教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈构建和谐校园的必要性
来源期刊 大学时代:B版 学科 教育
关键词 和谐校园 必要性 社会主义和谐社会 教育资源 校园组织机制
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟晓璞 12 16 3.0 3.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐校园
必要性
社会主义和谐社会
教育资源
校园组织机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学时代(B版)
月刊
1671-6566
43-1383/Z
湖南省长沙市蔡锷北路485号
2006
chi
出版文献量(篇)
826
总下载数(次)
125218
总被引数(次)
2246
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