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“绿色植物的生活需要水”一节的课堂教学设计
“绿色植物的生活需要水”一节的课堂教学设计
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摘要：
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“绿色植物与生物圈的物质循环”的教学设计研究探索
绿色植物
生物圈的物质循环
教学设计
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文献信息
| 篇名 | “绿色植物的生活需要水”一节的课堂教学设计 | ||
| 来源期刊 | 中小学教材教学：小学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | “绿色植物的生活需要水” 课堂教学设计 《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》 义务教育课程标准 实验教科书 课标教材 教研活动 理解水平 第一节 水循环 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-73 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.910.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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“绿色植物的生活需要水”
课堂教学设计
《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》
义务教育课程标准
实验教科书
课标教材
教研活动
理解水平
第一节
水循环
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学：小学版
主办单位：
人民教育出版社
课程教材研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-4636
CN：
CN 11-4027/G4
开本：
出版地：
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1491
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