依情设计 有序推进-对小学生进行荣辱观教育的思考与建议

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 荣辱观 教育内容 高年级学生 精心设计 教育主题 主题教育活动 教育环境 活动过程 社会主义
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G621
• 语种: 中文

摘要

今年3月,胡锦涛总书记提出了"八荣八耻",并强调"要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观".从"引导"和"特别"两个词语中,我们领悟到开展"八荣八耻"教育活动的"教育方法"和"特别的教育对象".对小学生开展"八荣八耻"教育活动,必须依据小学生实际,