课改路上 携手前行--上犹县城乡学校在跟班学习中共成长

• 作者: 方志远 赖爱和
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教师 跟班学习 教育均衡发展 农村学校 课程改革 教学理念 城乡学校 上犹县教研室
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（9）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G472.3

摘要

新课程实施以来，为了尽快缩小城乡学校在教学理念、管理、质量等方面的差距，促进城乡教育均衡发展，上犹县教研室于2003年起倡导农村学校教师到县城学校跟班学习、培训。这一倡导，得到了各个学校的积极响应和支持。几年来农村学校先后派出200多位教师到城区学校跟班学习。领导的重视，教师的辛勤工作和不懈努力，使跟班学习活动开展得有声有色，取得了显著的效果。