强师之路的有益探索--上犹县农村学校学习型组织建设行动

• 作者: 小平 陈庆生
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型组织建设 农村学校 上犹县 教育行政部门 读书活动 师资素质 中小学 学习反思 同伴互助 专业引领
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（9）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G725

摘要

为解决农村课改实践面临着师资素质偏低的这一问题，我县教育行政部门，在中小学校开展“全员读书，全面教研，全员实践”的学习型组织建设行动。通过开展读书活动，创建和谐校园，打造教科研共同体，团队“双送”教学等多元活动，建设以学习反思，同伴互助，专业引领为特征的学习型组织。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	小平		2	0	0.0	0.0
2	陈庆生		2	0	0.0	0.0