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摘要:
“知行合一”是明朝思想家王阳明提出来的,他首先强调人的活动是有目的、有意识的,主张“求理于吾心”,即“知行合一”。今天通常指认识、知识与行动、行为的统一,不论做什么事情,不仅知道还要行动,不仅说到还要做到。只有知行合一,才能有所成就,所学的也才能生根,然后枝叶方能繁茂。其目的不只在于修身养性,更在于有所作为。
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知行合一
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“知行合一”导向下的中职学校师德建设
知行合一
中职学校
师德建设
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内容分析
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文献信息
篇名 知行合一事乃成
来源期刊 党员干部之友 学科 哲学
关键词 “知行合一” 人的活动 修身养性 王阳明 思想家 有意识 才能 首先
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 B21
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研究主题发展历程
节点文献
“知行合一”
人的活动
修身养性
王阳明
思想家
有意识
才能
首先
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期刊影响力
党员干部之友
月刊
1009-4180
37-1352/D
大16开
济南市高新区伯乐路998号
24-239
1992
chi
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24
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